11月7日，由县教体局组织开展的桓台县2026年城乡交流暨“同课异构”活动在桓台县第三中学及8个乡镇学校同步开展，来自城乡68名优秀教师同台执教，活动覆盖17个学科，推出34节精品观摩课，全县9个镇（校）中小学教师参与观摩研讨，以教研联动助力县域基础教育扩优提质，扎实推进义务教育优质均衡发展。

本次活动创新推行“乡镇点单、城区配课”精准服务模式，立足乡镇学校教学实际需求定制课程，涵盖文理、艺体、心理健康等多个学科。城乡教师围绕同一教学课题差异化设计教学方案、创新教学模式，打造“同中求异、异中求优”的生动教研场景。授课结束后，县教研室组织集中说课、评课研讨，城乡教师互学互鉴、共研共思，在思想碰撞中补齐教学短板、凝聚协同育人合力。

马桥镇中心校校长 田承恩：本次“同课异构”教研活动，恰似浸润乡土课堂的一场“及时雨”。它打破城乡资源壁垒，让我们在与城区名师同台研课、双向互评中看清了差距，找准了方向。下一步，我们将把研课成果转化为日常实践，抓实校本教研、深化城乡联动，为县域义务教育优质均衡发展贡献乡镇力量。

（桓台融媒记者 于小川石龙迪报道）